Caja de recursos

Plataforma que ofrezca paquetes de recursos didácticos para que docentes e instituciones educativas puedan ponerlos en acción en sus aulas, tanto presenciales como virtuales. La propuesta se basa en el método de enseñanza Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y propone un abordaje desde el Pensamiento de Diseño (Design Thinking) para trabajar la empatía, la planificación, el desarrollo y la evaluación de ideas en la escuela. El proyecto se enfoca al trabajo de Educación Primaria, ofreciéndose actividades dirigidas a los distintos niveles de aprendizaje. Se propondrán actividades que permitan trabajar interconectando las diferentes áreas comprendidas en el Programa de Primaria.
Nombre y apellido
Me llamo Emilia Casaravilla. Me formé en Diseño Industrial en la EUCD, donde actualmente trabajo como docente. Además soy tallerista de Arte y Creatividad en una escuela, y formo parte de un emprendimiento de juguetes didácticos.
¿Cuál es el problema que resuelve tu idea?
La propuesta apunta a trabajar en dos áreas problemáticas de forma complementaria: el apoyo a la tarea docente y la motivación de los estudiantes. Con este proyecto lo que se busca es proponer instancias de trabajo, tanto para la virtualidad como para la presencialidad, que promuevan el interés y el involucramiento de los niños y niñas con las tareas, y a su vez el trabajo colaborativo y el intercambio entre pares, que ha sido muy afectado por las distancias. Proponiendo interfaces sencillas y guías claras a los docentes, se les facilitará la tarea de implementar actividades diferentes que se adecúen a los modelos híbridos actuales y les permita adaptarse mejor al nuevo contexto. Asimismo, atendiendo los desafíos actuales de una sociedad dinámica y en acelerada evolución, el enfoque propuesto de ABP y el Pensamiento de Diseño tiene como objetivo construir conocimientos y competencias acordes a los avances del siglo XXl. Este proyecto nace de la idea de repensar desde adentro las formas en que nos aproximamos al conocimiento e intentamos transmitirlo y compartirlo.
¿Cómo el problema detectado se vincula con la educación?
Los recursos didácticos que se ofrecen serán un apoyo al cuerpo docente, brindando herramientas de flexible implementación que apoyen a la articulación de los conocimientos que propone el programa de Primaria. Se propondrán y brindarán herramientas para desarrollar proyectos que promuevan aprendizajes significativos, considerando los intereses de los niños y niñas, y sus diferentes capacidades. Se apuntará a la educación de ciudadanos libres, motivados, reflexivos y proactivos. La propuesta se basa en el método de enseñanza ABP, que tiene como objetivo construir conocimientos y competencias acordes a las dinámicas del siglo XXl, ejercitando el desarrollo de proyectos que busquen resolver desafíos relevantes para el contexto actual y que permitan proyectar a futuro.
¿Cuál es la solución que proponés?
Propongo una plataforma que ofrezca recursos didácticos para ser aplicados por docentes e instituciones. Cada “recurso didáctico” constará de un desafío de trabajo, instrucciones del paso a paso para guiar el proceso y los materiales específicos para su desarrollo. Estos materiales pueden ser virtuales (audiovisuales, programas o páginas web) y/o tangibles (piezas prefabricadas para intervenir o herramientas específicas). Se ofrecerán distintos tipos de recursos didácticos: 1)- Recursos virtuales: Serán actividades que se podrán realizar de forma asincrónica o sincrónica a las clases virtuales. Se planteará una propuesta lúdica con un objetivo común a mediano plazo y pequeños desafíos para resolver. Ejemplo: Escape room virtual “¿Quién se robó las matemáticas?” 2)- Recursos presenciales: Los estudiantes se sensibilizarán e investigarán sobre un tema de relevancia, identificarán una problemática, propondrán soluciones y construirán una propuesta. Contarán con guías, herramientas y materiales para llevar el proceso adelante. Ejemplo: Creación de juguetes no sexistas. 3)- Intervenciones de impacto: Serán proyectos de magnitudes más grandes para intervenir el espacio que los estudiantes habitan, de acuerdo a las necesidades que tenga la institución. Contarán con el asesoramiento directo de un/a diseñador/a que trabajará en conjunto con la maestra/o y los alumnos/as, y los guiará para realizar la intervención. Ejemplo: Construcción de una biblioteca escolar.
Modelo de financiamiento: ¿cómo es el modelo de sustentabilidad económica?
El servicio se ofrecerá a través de una página web. Se podrán vender recursos o paquetes de recursos a diferentes instituciones educativas, eventualmente pudiendo llegar a un convenio con ANEP. El objetivo es buscar comercializarlo de forma análoga a lo que son hoy en día los libros escolares o los kits de trabajo escolar. Se propone conformar un equipo de trabajo multidisciplinar, con profesionales de la educación y grupo especializado en TICS. Se podría plantear una experiencia piloto en la escuela en la que actualmente trabajo para validar ideas y hacer escalable la propuesta.
Tu idea en un tweet
¿Buscando nuevas ideas? Les proponemos una caja de recursos didácticos para integrar dinámicas de trabajo creativas en el aula ¡Repensemos desde adentro la forma en que construimos conocimiento!
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Una muy buena idea que simplifica para el docente la preparación de clase resolviendo la producción del material didáctico con recursos de calidad, diseño y fabricación nacional. A la vez entiende y propone la construcción de una educación inclusiva, colaborativa y participativa. Buena idea!!
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hace 3 años
Muy buen proyecto!! Todo el apoyo que necesites. Mucha suerte Emilio!
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hace 3 años
Excelente propuesta!!!
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hace 3 años
Excelente iniciativa Emi!!! A las órdenes. Tenés todo mi apoyo sin dudas. Recursos desde la virtualidad, accesibles para docentes y alumnos, de actualidad y adaptado al programa, empático y agradable para nuestros niños y niñas y por supuesto con soporte de profesionales en la materia. Genial!!!!
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hace 3 años
Emilia, cómo estás? Muy interesante tu Caja de Recursos. Si estás de acuerdo, te hago algunas preguntas así podemos entender mejor de que se trata el proyecto. Te recuerdo que tienes hasta el 6 de junio para editar y complementar la idea. Sería importante que pudieras compartirla a la mayor cantidad de personas posibles, en tus redes, entre el público objetivo que lo tienes bien identificado, así pueden hacerte comentarios y sugerencias. Y también votarte!!! En la idea estás trabajando sóla o tienes algún grupo de trabajo? Te parece que pueda ser de utilidad trabajar con docentes y/o maestros, que te ayuden a identificar los recursos a incluir en la caja?? Has podido avanzado en relación al diseño y programación de la app ?Un gusto acompañarte !
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hace 3 años
Hola Liza, gracias por tus comentarios!! El proyecto por ahora está en una etapa primaria de ideación. Lo vengo pensando sola pero me interesa armar un equipo. Particularmente me parece que sería muy enriquecedor co-diseñar los recursos con maestros/as y otros docentes. Me imagino que puede haber un equipo de trabajo fijo y también instancias abiertas de creación (por ejemplo talleres de design thinking invitando a gente de la comunidad educativa)
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hace 3 años
Formar equipos multidisciplinarios es útil para fortalecer, desarrollar y validar la idea en esta etapa y en todas las etapas posteriores por las que vayas transitando. Visualizo un equipo con foco en la educación en general y lo pedagógico en particular, coordinando con un equipo especializado en TICs. Me parece muy bien pensado lo de tener un equipo "fijo" de trabajo y otro más amplio que permita la retroalimentación, compartir experiencias, etc Puedes editar tu propuesta si es que entiendes que tienes nuevos elementos para incorporar y así ayudar a la comprención del proyecto. También te sugiero leer las Bases con los criterios de evaluación de este Desafío Educación.
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hace 3 años
Totalmente de acuerdo en la importancia del trabajo multidisciplinar. Actualmente trabajo en una escuela y he compartido la idea con profesionales motivados a colaborar. Creo que desde allí se podría plantear una experiencia piloto para poder validar ideas y así lograr hacer escalable la propuesta. Edito la propuesta para adjuntar estas consideraciones. Muchas gracias!
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hace 3 años

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